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Maintenant que la Coupe du monde est terminée, on voit fleurir ici et là des critiques contre les modèles utilisés pour en prédire le résultat, au prétexte qu’ils se seraient « trompés ». Mais peut-on prédire le vainqueur d’une compétition sportive ?
A l’occasion d’une réforme des programmes de l’enseignement des sciences économiques et sociales au lycée en France, certains argumentent que moins enseigner la macroéconomie va conduire les élèves à moins connaître les grands sujets de société. C’est oublier que la microéconomie s’intéresse elle aussi à de tels sujets.
Depuis le début des années 1960, la science économique s’est profondément transformée. Toutefois, le grand public ne perçoit pas toujours très bien ni l’ampleur, ni la teneur, de cette transformation.
La science économique est parfois définie comme la science qui étudie le choix rationnel. Mais que signifie « être rationnel » pour un économiste ? Comme souvent dans les sciences, le sens scientifique et le sens courant ne coïncident pas vraiment.
Contrairement à bon nombre d’autres sciences sociales, la science économique se distingue par une énorme ambition quantitative. Mais sait-on tout mesurer ?
Bonjour, c'est Olivier – alias L'Économiste Sceptique 🙂
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